Skip to main content

Здание Университета искусств Мусасино № 16 / Джо Нагасака + Schemata Architects

© Кента Хасегава
© Кента Хасегава

Эта «полуархитектура» — здание для курса дизайна интерьеров Художественного университета Мусасино.

© Кента Хасегава

Полуархитектура относится к незавершенной архитектуре, которая продолжает меняться за счет модификаций, вносимых самими пользователями. Прежде всего, поскольку здания в художественных школах используются учащимися для проектирования и производства своих работ, а также для проведения критических замечаний и презентаций, мы разработали систему, которая позволяет пользователям гибко перемещать перегородки и мебель в соответствии со своими потребностями. Вместо того, чтобы создавать идеальные пространства «белого куба», где учащиеся беспокоятся о том, чтобы их испачкать, мы разработали общую спецификацию, которая будет применяться по всему зданию, чтобы создать пространства, которые позволят им представить будущие возможности и раскрыть свой творческий потенциал.

© Кента Хасегава© Кента Хасегава

В частности, перфорированные кабельные каналы подвешиваются к систематической решетке на потолке. Полюса помещаются в отверстия в дорожках качения и соединяются друг с другом, образуя стену. Кабельные каналы, интеллектуальное освещение, которое можно включать и выключать по отдельности, и подвижные розетки катушечного типа прикреплены к дорожкам качения, что позволяет легко увеличивать или уменьшать количество комнат. Другие регулируемые системы включают систему столбов, полки и шкафчики, которые можно легко перемещать с помощью ручных подъемников, и штабелируемые рабочие столы, которые можно перенастроить в соответствии с вашими потребностями.

© Кента Хасегава© Кента ХасегаваПодробный раздел

Мы нанесли только минимальное количество отделочных работ, включая шпатлевку на гипсокартон и антикоррозионную краску на стали, предполагая, что студенты будут наносить отделку в соответствии со своими потребностями. Знаки на стенах и других поверхностях разработаны таким образом, чтобы учащиеся могли воспроизвести их с помощью трафаретов и штампов, предполагая, что впоследствии поверхности будут закрашены.

© Кента Хасегава© Кента Хасегава

Именно в этой полуархитектуре обитает творчество. Пространство, воплощающее эту идею, каждый день меняет свой облик руками учеников и учителей, которые приняли от нас управление этим школьным зданием.

© Кента ХасегаваПланировка этажей© Кента Хасегава

Эта идея изначально возникла, когда мы были вовлечены в проект в Париже и часто бывали там. Поскольку многие здания в городе исторические, изменить их внешний вид практически невозможно. Но почему-то город наполнен разнообразными занятиями людей. Особенно летом вы видите людей, которые весело танцуют, бесконечно болтают в кафе, молодого человека, играющего на виолончели, и многое другое. Каждый раз, когда мы приезжали в Париж, мы были очарованы оживленной деятельностью, которая наполняла город.

© Кента Хасегава

Однажды мы остановились и внимательно осмотрели город Париж. Затем мы заметили множество оригинальных временных конструкций и систем, в том числе систему рыночных палаток, состоящую из предварительно проделанных отверстий в земле со столбами, которые можно установить мгновенно, скамейки и цветочные горшки, которые можно перемещать с помощью ручных подъемников, открытые кафе. на части тротуара, за которую они платят городу, и так далее, и мы поняли, что эти структуры и системы порождают множество разнообразных видов деятельности. Мы решили использовать эту идею для обогащения деятельности внутри и за пределами архитектуры.

© Кента Хасегава© Кента Хасегава

Первым предложением, которое мы сделали, была система интерфейса для предложения проекта переезда Университета искусств города Киото. В следующем году мы создали систему интерфейса для HAY Tokyo, а четыре года спустя мы реализовали систему в более продвинутой форме в здании 16-го университета искусств Мусасино.

© Кента Хасегава .

Оставить комментарий