Школа Жана Ростана / SAM архитектура
Школа Жана Ростана расположена в самом центре района Эпине, к югу от Хеллеммеса. В семидесятых годах квартал был в первую очередь рассчитан на железнодорожников. Расположенный между кольцевыми и железными дорогами, он совершенно неизвестен жителям Лилля. Муниципалитет очень многое ставит перед продвижением такого проекта. Новый школьный комплекс действительно призван разгрузить весь город Хеллеммес и поддержать обновление района. В школьном комплексе работают 5 дошкольных классов, 8 классов начальной школы, столовая. Всего он может принять около 360 детей.
Школьный комплекс является не только учебным пространством, но и крупным общественным объектом. Он включает в себя несколько функций для общественной деятельности. Цель — открыть школу как для детей, так и для города. Двухэтажное здание школы спроектировано с учетом существующих типологий окружающих домов. Он заполняет менее половины участка, чтобы сохранить как можно больше открытого грунта. Он выровнен по краю участка и завершает типологию квартала настолько, насколько сохраняет городской сад.
Проект создает диалог с окружающей средой как на уличных, так и на садовых фасадах. Городская сторона проекта демонстрирует кирпичный фасад, который обеспечивает интимность классным комнатам и играет с материальностью района. Со стороны сада полностью открываются большие окна и деревянные рамы. Он может извлечь выгоду из интимности ландшафта, создаваемой растительностью. Беспорядочно расположенный кирпичный фасад обновляет современный и уникальный способ использования этого материала, который имеет существенное значение для материальности района. Использование сырья: бетон на первом этаже и дерево на втором этаже, передает структуру проекта его пользователям. Форма и существенность проекта делают его актуальным в уникальном контексте меняющегося района, сохраняя при этом местную идентичность.
Все спроектированные пространства стремятся к инвестированию. Общая идея концепции состоит в том, чтобы создать полезную ценность для помещений, которые можно было бы не рассматривать как второстепенные. Пространство столовой может стать запасным помещением: например, расширением классной комнаты для некоторых занятий в небольших группах … В одном пространстве можно определить несколько вариантов использования, каждая комната может выполнять несколько функций. Здание должно быть максимально открытым и гибким для пользователей.
Школа больше не является общественным учреждением. Он превращается в деревню, предназначенную и масштабируемую для детей, с центральной площадью (детской площадкой), местами для встреч (многофункциональная комната, автомобильное пространство), рестораном, библиотекой, парком, спортивной площадкой и жилыми домами: классными комнатами. . Классные комнаты представляют собой минеральные плиты, поддерживающие школьные домики и проходы. Школа становится двухуровневой территорией, что дает возможность ученикам свободно передвигаться и проводить образовательные эксперименты.
Строительные характеристики соответствуют немецкому бренду PASSIVHAUS. Это означает высокие ожидания в отношении энергопотребления, качества материалов, летнего комфорта, а также визуального, акустического и обонятельного комфорта. Проект стремится быть очень современным для удобства пользователей: детей, учителей, рабочих, родителей и, более того, сообщества Hellemmes в целом. Он отвечает экологически и социально сознательному подходу, принимая во внимание глобальную стоимость проекта для города.
.
