Начальная школа № 2 Цюйчжоу Синьхуа / Архитектура LYCS
Начальная школа № 2 Цюйчжоу Синьхуа, спроектированная LYCS Architecture, недавно официально открылась. Проект был построен в соответствии с последними «Стандартизированными школами обязательного образования в провинции Чжэцзян» с самыми высокими стандартами. Общая площадь школы составляет примерно 37 182 кв. м, что позволяет одновременно открывать 48 классов. Расположенная в быстро развивающемся умном новом городе Цюйчжоу, школа окружена жилыми районами с южной, северной и западной сторон и соединяется с культурно-образовательным районом Синьчэн на востоке, где находится средняя школа Цюйчжоу Цзинцай и средняя школа Цюйчжоу № 1. Школа находится. Наша начальная школа Синьхуа №2 простирается в жилой район как «полуостров».
Городская экология на пересечении разных программ обычно очень шумная и загружена интенсивным движением. Учитывая, что окружающая среда, психологический статус и поведение часто влияют друг на друга, дети могут чувствовать себя беспомощными и незащищенными на оживленном перекрестке или в шумном строящемся городе. Как создать «тихую гавань» для студентов и дать им чувство принадлежности к городу? Исходя из первоначального замысла «охрана», LYCS Architecture предложила стратегию дизайна «большой город, маленький двор», используя крупномасштабные здания, чтобы окружить «большой город» для детей, и создавая «маленькие дворики» с маленькими двориками. масштабируйте дома и веранды, чтобы дети могли поиграть и познакомиться с кампусом.
Если двигаться на запад по улице Инцзяшань, то можно увидеть современный «город» длиной около 100 метров. На белых фасадах с рисунком под зебру длинные горизонтальные окна в красных рамах и зеленые проезжие части. Интересное сочетание простой серо-белой каменной краски и красных оконных рам делает объем зданий менее громоздким с точки зрения улицы. Дорога Сянься с западной стороны является второстепенной дорогой и примыкает к окружающим жилым районам. Въезд в «большой город», то есть главный вход в кампус, выходит на Xianxia Road, открыто приветствуя студентов.
Внутри кампуса, принимая главный вход за ось, север является «движущейся зоной». Детская площадка и несколько спортивных площадок защищают от шума с Ист-Роуд Инчуань вместе с административным управлением, чтобы создать спортивный парк, который можно использовать совместно с сообществом в разные временные интервалы; южная часть – «тихая зона», учебная зона, «большой город». «Большой город» имеет длину около 300 метров и заключен в форме буквы U. Общие классы распределены в южной части главного корпуса; кабинеты для занятий музыкой и трудовыми навыками распределены по восточной стороне здания. Горизонтальные коридоры соединяют обе части, обеспечивая связь между различными программами. Главный корпус U-образной формы образует границу с городом и огромный интровертный двор, создавая «маленький дворик», микропарк исключительно для детей.
Циркуляционная сетка «Малых двориков» была повернута на 30 градусов, а затем соединена с U-образной формой «Большого города», создавая более динамичное путешествие по линейным коридорам на первом и втором этажах. Затем циркуляция для студентов меняется с одной линии на сеть с различными масштабами и переплетенными связями, предлагая очень разнообразный опыт кампуса. Коридоры, которые являются пешеходными каналами и общественными местами, значительно повысили игривость путешествия. Пробегая по пространствам под коридором на первом этаже, вид на кампус постоянно меняется. Извилистые тропы ведут к уединению. Коридоры органично соединяли различные строительные блоки, обеспечивая при этом укрытие для студентов для активного отдыха в непогоду. Учащиеся больше не ограничены тем, что заводят друзей из соседних классов, а из всех классов в школе. Как продолжение пути первого этажа, открытая веранда на втором этаже позволяет студентам свободно бегать под солнцем, еще больше расширяет сферу деятельности и взаимодействует с первым этажом по вертикали, образуя «двойной первый этаж». . Вращающуюся ось дополняют небольшие ящики, расположенные в большом дворе. Коробка высотой всего в два этажа, и вместе с садом на крыше они становятся дружелюбным местом для студентов после занятий. Включены как развлекательные, так и образовательные пространства, в том числе танцевальные и читальные залы.
Небольшие боксы и веранды разбивают большой двор на карманные парки разных размеров. Когда ученики собираются в парках между занятиями, они могут играть и отдыхать среди красивых пейзажей и черпать энергию у природы. Коридорные мосты и карманные парки на первом этаже, открытые веранды на втором этаже и ложи в саду на крыше на третьем этаже вместе составляют трехмерный ландшафт кампуса. Когда студенты бегают по верандам, встречаются под мостами и собираются вместе в парках, богатый опыт, предоставляемый кампусом, будет постоянно оказывать положительное влияние на поведение студента.
Дизайн начальной школы № 2 Синьхуа служит ориентиром для будущих кампусов. Урбанизация с высокой плотностью населения находится в постоянном развитии и инновациях, но кампус остается нетронутым для студентов. Сюда приходят ученики в возрасте от 7 до 12 лет, от детей до подростков, встречаются, учатся и растут от невежества к трансцендентности и к большему миру.
Источник: АrсhDаilу
