Многофункциональное здание Кераванйоки / Lukkaroinen Architects
Многофункциональное здание Кераванйоки – это не только общеобразовательная школа почти на тысячу учеников, но и центральное место встречи и общественное здание для жителей района. Даже после школьных занятий помещения заполнены энтузиастами ремесел, студентами-искусствоведами, спортсменами, певцами хора, любителями спортзала, танцорами, кулинарами, а также различными вечеринками и мероприятиями.
Здание расположено в долине реки Керава, месте большой живописной ценности. Внутренние дворы школы расположены на западной стороне здания, защищены от шума автомагистрали на другом берегу реки Керава на востоке. Спортивными площадками и сооружениями во дворе пользуются не только школьники, но и местные жители и любители спорта.
Наружные стены двухэтажного здания с бетонным каркасом чередуются между светлым кирпичом и теплой деревянной облицовкой. Масштаб длинного фасада ритмично разделен различными проемами и вертикальным расположением облицовки из дерева и кирпича.
Деревянные стены и кровельные поверхности фасадов направляют посетителей к входам и далее в главный вестибюль, являющийся сердцем здания. Ленточная облицовка стен и потолка улучшает акустику вестибюля и добавляет теплоты просторному интерьеру. Это пространство легко трансформируется из студенческого ресторана в место проведения различных мероприятий, вечеринок и встреч. Главный вестибюль также может быть соединен с многоцелевым залом «Höntsäsali», который включает штабелируемый зрительный зал и большой спортивный зал.
Вестибюль делит здание квадратной формы на четыре учебные зоны произвольной формы. В основе каждой учебной зоны лежит многоцелевой сотовый вестибюль, окруженный классными комнатами и небольшими групповыми помещениями различных типов. Пространства адаптируются к различным типам учебных ситуаций, что позволяет проводить как спокойное, так и сосредоточенное обучение и работу над задачами, а также групповую работу и самостоятельное обучение.
Вестибюли искусства и науки соединены лестницей. Помещения с их специализированными классными комнатами обеспечивают основу для междисциплинарных учебных проектов, основанных на явлениях, где, например, природные явления можно изучать с помощью экспериментальных установок, построенных в Makerspace на первом этаже, и анализировать в лаборатории на первом этаже. область изучения науки.
Планировка пространств и систем многоцелевого здания была разработана с учетом экологической устойчивости. Помещения спроектированы так, чтобы быть гибкими не только для удовлетворения меняющихся потребностей повседневного использования, но и для изменения использования в течение срока службы здания, чтобы уровень заполняемости оставался высоким, а изменения в пространстве и системах могли быть легко размещены в будущем.
Углеродный след здания был решен за счет компактного массива здания, а также инновационных технических строительных систем и энергетических решений. Энергия для отопления здания поступает из 22 геотермальных скважин, пробуренных на близлежащем лугу, глубина каждой из которых превышает 300 метров. Электроэнергия для насосов системы поступает от собственной солнечной электростанции, установленной на крыше здания.
Источник: АrсhDаilу
