ソース: АrсhDаilу
建築学部は、米国アリゾナ州のアルコサンティでデザインビルド学習プログラムを開発しています
フランクロイドライトによって1932年にタリエシンフェローシップとして設立された建築学校は、大きな変革を遂げています。 フランクロイドライト財団から分離してから2年後、TSOAは、コサンティ財団が所有および運営するアリゾナ州の実験的な砂漠コミュニティであるアルコサンティに上陸しました。 学校の価値観に沿って、Arcosantiのプログラムは、没入型、実験的、および体験的な学習に基づいた現代的なデザイン教育を学生に提供することを目指しています。 カリキュラムは、2年および3年以上のNAAB認定の建築修士号と、1。5年のデザインビルドの科学修士号を提供します。
この実験的なカリキュラムのハイライトの1つは、学校の最高峰のデザインビルドプログラムであるシェルタープログラムです。 プログラムの背後にある考え方は、将来の学生のための住宅として使用できる構造を設計および構築するユニークな機会を学生に提供することです。 景観と砂漠気候に対応して学生によって設計および建設されたこれらの小さな単一居住構造は、1930年代にタリアセンウエストで開始されて以来、プログラムの特徴となっています。
敷地の選択から設計、建設、居住まで、学生は自分たちでシェルタープロジェクト全体を策定することが期待されています。 毎年、学生は特定の手順で新しい避難所を改造、再建、または建設する機会が与えられます。 学校にいる間に小さな包括的なプロジェクトを開始して実行する機能は、慎重で鋭い研究によって知らされたように、歴史的および文化的事実、状況、およびコンテキストにしっかりと基づいて、建築のアイデアを全体的に調査するためのまれで厳密なプラットフォームを学生に提供します。
私たちの学校を際立たせているのは、学習への実践的なアプローチです。 私たちは学校での最初の学習です。 シェルタープログラムはまさにそれです。 それはあなたのアイデアの試験場です。 それはあなたを肉体的、精神的、感情的、そして知的にテストしますが、それはまたあなたをあなたのアイデアを完全に表現し実現する立場に置きます。 アイデアはプロセスを通じて明らかになりますが、通常の論文を作成しただけでは、他の方法では起こらないと思います。 シェルタープログラムは、学校が進化しているのと同じように進化しています。 私たちは「避難所」のアイデアを、物理的な構造としてだけでなく、完全に肉付けされたプロジェクトとして、新しい限界に押し上げています-リチャード・サンチェス、2022年の卒業生。
カリキュラムのもう1つのユニークなコンポーネントは、フランクロイドライトの世紀半ばのウソニアンプロジェクトをモデルにした学際的なサービスラーニングイニシアチブであるUsonia21プログラムです。 このプログラムは、サービスの行き届いていないコミュニティでの学生主導の設計と建築プロジェクトの開発に焦点を当てており、革新的で手頃な価格の住宅と経済開発に重点を置いています。
今年、Usonia 21イニシアチブは、ノースカロライナ州シーブリーズに焦点を当てています。ノースカロライナ州シーブリーズは、1880年代のジムクロウ法に対応し、東海岸の黒人に海岸で祝いリラックスする貴重な機会を提供しました。分離。 プロジェクトに関与する学際的なチームは、VR、AR、360オーディオおよびビデオなどの新しいテクノロジーと従来のドキュメンタリー手法を組み合わせることで、Seabreezeの豊かな歴史を明らかにする没入型ストーリーテリングプロジェクトを開発しています。 さらに、学生はコミュニティと協力して、新しい多目的開発を共同設計しています。 これは、商業および料理のスペース、手頃な価格の住宅、そしてコミュニティと場所の歴史に捧げられた小さな博物館を特徴とします。
建築学部は、1932年にウィスコンシン州スプリンググリーン近くのフランクロイドライトの邸宅であるタリエシンに23人の若者が住み、学ぶようになったときに、タリエシンフェローシップとして正式に発足しました。 学校の現在のプログラムと学業生活は、変化する世界のニーズに適応しながら、その遺産に基づいて構築されています。 学校は、行うことによって学ぶこと、新しい見方を開発すること、そして風景を尊重し、構築する能力を好みます。
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