ソース: АrсhDаilу
リトルフェニックス幼稚園 / SCUT 建築デザイン＆研究所 – TaoZhi Studio
建築家によって提供されたテキストによる説明。 リトルフェニックス幼稚園は12クラスあり、面積は7,776㎡、延床面積は約7,000㎡です。 FARはそれほど高くないものの、土地が南北方向に狭くて不整形（南北方向の長さ130m、東西方向の最も狭いところで30m）があり、設計が困難でした。 設計の目的は非常に明確です。限られた特別に指定された土地の中で、照明基準、活動会場の面積、階数の要件を満たし、子供たちの日常生活と学習のニーズを満たす快適な空間をどのように作成するかです。投資と厳しい工期。
フレームワークの構築 – これは、建設、コスト削減、建物の効率に有利なだけでなく、利用率の高い、よく整理された部屋を提供します。
部屋を配置する – 空間フレームワークは収納ボックスに似ており、その上に幼稚園内のさまざまなタイプの部屋がこの標準フレームワーク内に配置されます。 南北に狭い土地柄のため、最重要かつ大規模なクラス活動単位や総合活動スペースを小規模な5つのブロックに分割し、敷地条件に合わせて柔軟に配置する設計となっています。 これらの部屋は土地の南に位置しており、各教室は南向きで明るい照明が確保されています。 オフィスビルも一体となって敷地の北側に南向きにオフィスエリアを形成しています。
スペースを空ける – 上記のさまざまな部屋を除いた全体のフレームワークは、子供の活動のためのスペースを残し、2 つのスペースの間にトポロジカルな関係を形成します。 フレキシブルなレイアウトにより、形状や位置が異なる野外活動会場を創出し、各クラスの活動室に近くて使いやすいだけでなく、見通しや採光を確保し、臨場感を高めます。 機能室と活動会場は、密接な垂直関係を備えた完全な教育スペースを形成します。
形式を充実させる – 活動会場はプラットフォームのみを提供し、より多くの教育活動に対応するために、各活動会場は異なる形式とテーマを提示するように設計されています。 スターライトステージや学生がパフォーマンスを行う座席、照明が変化する廊下、深いトンネル、太陽の下で共有されるステップ…これらのノードが各会場をユニークにし、景色の変化の効果を実現し、楽しさを高めます。
シナリオの想定 – 土地利用の制限により、異なるフロアに活動会場が配置され、子供たちの学習により会場のプレゼンテーション形式が充実しました。 子どもたちはここを自由に移動し、天気や時間を観察し、昆虫や花の謎を探り、友達と遊んだり、休んだり、学んだりすることができることを想像しています。 これらの行動は子供時代の重要な部分となり、この幼稚園教育が示すものでもあります。
追記 – プーアル市司馬区にあるリトルフェニックス幼稚園は、さまざまな制約の下で設計された非常に合理的で幼稚な計画です。 完成後は校長先生や子どもたちからも好評を博しました。 教師と子供たちがここで新たな利用方法を模索し、革新的な指導方法を採用し、独特の特徴を形成できることを願っています。
ソース: АrсhDаilу
