ソース: АrсhDаilу
バリャドリッド アート スクール / Estudio Primitivo González | エガ
建築家が提供するテキストによる説明。 バリャドリッドの新しい芸術学校は、ラス カルメリタス デスカルサス修道院に隣接しています。 歴史的な計画によると、この区画は修道院の果樹園の一部であり、当初からこのプロジェクトを特徴づけてきた条件です。 都市に向かって、建物は壁の建築として現れます。 内部に向かって、パティオの建築。 このプロジェクトは、その歴史的背景を尊重するよう努めています。 しかし、そこには創造性、若さ、夢のためのスペースがあります。 プロジェクトの本質は、この二面性を具現化することです。 外観は黒レンガで覆われています。 質感、物質性、色の建築は、創造の内なる世界を取り囲み、保護する一種の神秘的な雰囲気を作り出します。 反対に、インテリアは産業建築、生産、創造を正式にほのめかした白くて明るい技術空間と考えられています。
レイアウトは、隣接する修道院に着想を得た中庭の建築を模倣しています。 2 つの中庭のうち 1 つ目は 2 つのレベルで教室エリアを連結し、もう 1 つの中庭はわずかに大きく、折り畳まれたコンクリート シェルの下でワークショップを編成します。 シェルはファサードの直線的な輪郭に収縮し、中庭に落ちるとそれ自体に折り畳まれ、壊れたプロファイルを作成し、パティオを見下ろす大きな窓をもたらします. 若くてダイナミックで多才な創造のためのアゴラとして、学生がこの中心的な空間で経験を共有することを想像しています。 パティオは、この伝統的な類型論を更新し、展示、遊び、または対話するためのスペースにすることができます。 ロビーは、建物のさまざまなユーザー間の交差点です。 多様な芸術分野が集まる場所。 出入り口を規制するだけでなく、ライブラリーやカフェテリアなどの共通プログラムが配置された待ち合わせ場所にもなります。 このスペースは、会議やイベントを開催できる教室のパティオに関連付けられた 2 倍の高さが特徴です。
ロビーは、建物のさまざまなユーザー間の交差点です。 多様な芸術分野が集まる場所。 出入り口を規制するだけでなく、ライブラリーやカフェテリアなどの共通プログラムが配置された待ち合わせ場所にもなります。 このスペースは、会議やイベントを開催できる教室のパティオに関連付けられた 2 倍の高さが特徴です。
都市構造との関係で建物の位置を利用して、小さな居心地の良い広場が街に贈られました。 これにより、若者だけでなく、市民のための会議スペースが作成されます。 特大の文字が ART サインを形成している小さな広場では、学生は座ってチャットしたり、サンドイッチを食べたり、楽しんだりすることができます。 通りに面しているため、公共空間の一部となり、建築を活性化させます。 建物は背景を構成し、学生自身が街の残りの部分の主張として機能する活動を構成します.
Como sistema de proyecto se continúa con la arquitectura deatios aprendida del convento collindante. ウノ・デ・ロス・パティオス・アーティキュラ・ラ・ゾナ・デ・アウラス・エン・ドス・アルトゥラス、ミエントラ・ク・エル・オトロ、アルゴ・マス・グランデ、オーガナイザ・ロス・タレレス・バジョ・ウン・プラノ・デ・ホルミゴン・プレガド。 Este plano, mantiene un perfil recto en su presencia respetuosa en fachada, mientras que hacia el interior genera un perfil quebrado, Genera unos grandes ventanales que vuelcan al パティオ. Nos imaginamos a los jóvenes estudiantes compartiendo sus experiencias en este espacio central, como ágora de creación joven, dinámica y versátil.
ロス パティオス プーデン セル ビトリナス ドンデ エクスポーナー、アクチュア オ レラシオナース。 Un esquema tipologico tradicional, actualizado. El vestíbulo es el punto de tangencia entre los distintos usuarios del edificio; el lugar en el que confluyen las enseñanzas. Regula las entradas y salidas, pero también se convierte en un lugar de encuentro, dónde se ubican los programas comunes como la biblioteca or la cafetería. Este espacio cuenta con una doble altura vinculado alatio de aulas, dónde se podrán realizar encuentros y eventos.
Aprovechando la ubicación del edificio integrada en la trama Urbana, se da a la ciudad una pequeña plaza de bienvenida. Creamos un espacio de encuentro que será de los jóvenes, pero también de la ciudad. La pequeña plaza, con el cartel de ARTE permitirá a los alumnos encontrarse a la entrada o salida de clase y sendarse a charlar esstando en la calle, apropiándose del espacio público, y activando la arquitectura. La arquitectura configura un fonto, y los propios alumnos la actividad que será reclamo para el resto de la ciudad.
ソース: АrсhDаilу
