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ソース: АrсhDаilу

ソウル大学冠岳樹木園教育・管理棟 / TAAL Architects

ソウル大学冠岳樹木園教育管理棟 / TAAL Architects - Exterior Photography, Forest

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空間としての建築、製品としての建築 – 「建築を実行する」ことには、空間としての建築の設計と製品としての建築の設計という 2 つの主要な態度があります。 学校の多くの建築家やスタジオは、「空間としての建築」を強調しています。 たとえば、「ボウルの使用は空虚である」ということわざを取り上げると、彼らはモルフィズムと機能主義的建築を中傷し、「しばしば定義するのが難しい場所と雰囲気の感覚」を支持する傾向があります. ただし、これら 2 つの態度は、優れている、相反する、または相容れないものではありません。 建築を空間と呼ぶ人は、歴史、記憶、伝統、文脈、場所などを重視し、建築を製品として設計する人は、機能、性能、形、素材、技術、テクトニクス、詳細に集中します。 前者の建築は通常、透視図や建築家の手によるスケッチによって研究され、後者は通常、鳥瞰図、等角投影図、および分解図によって表現されます。 もちろん、前者は感性や芸術性に関心があり、後者は理性や技術、科学に関心があります。

ソウル大学冠岳樹木園教育管理棟 / TAAL Architects - Exterior Photography, Windowsソウル国立大学冠岳樹木園教育管理棟 / TAAL Architects - 画像 24 / 37ソウル大学冠岳樹木園教育管理棟 / TAAL Architects - インテリア写真

現代の建築家の時代には、新しい機械と資本主義の進歩に対する熱意がありましたが、現在の韓国の建築は空間について話しているように見えますが、製品や商品に焦点を当てていることがよくあります. 有名な建築雑誌に掲載されたモダンな建物もそれぞれのコンセプトを誇っていますが、これはiPhone、Galaxy、Huawei、Xiaomiの電話が店舗のショーケースに異なるブランドとして表示されているようなものです. 商品化に関して言えば、ファッショナブルであること、より速いペースで設計および構築されること、最小のコストで最大のパフォーマンスを実現するように構築されることが求められるため、差別化することは容易ではありません。 冠岳樹木園教育管理棟の設計当時の状況は、発注者不在、設計期間の短さ、建設予算の不足、煩雑な施工業者の選定など、調達庁のブラインド入札により把握が難しかった。上記と変わらないサービス。 この建物の設計段階で生まれた最大のアイデアは、空間や製品の作成だけに偏った建築であってはならないということでした。 そこで、空間体験としての建築を工夫するために、韓国の伝統建築の再解釈を採用し、製品としての建築の感覚に対処するためにデジタルデザインとファブリケーションを使用しました。

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建築の芸術 – 歴史的記録として、建築は当時の主流文化に参加するだけでなく、高度な技術と同一視する必要があります。 建物の実現には、通常、設計技術と施工技術の 2 種類の技術が使用されます。 建築家は、建設技術を念頭に置いて設計技術を選択する必要があります。 最近では、建築生産の観点から、「製品としての建築」のための最小量のオンサイト建設とともに、最大量の工場製作がますます求められています。 冠岳樹木園教育管理棟は、都市部というよりも山間部の樹木が生い茂る地域にあったため、現場工事を最小限に抑える無駄のない建築が当初から重要な要素の一つと考えられていました。 そのため、現場で多くの建設機械を必要とする鉄筋コンクリート構造ではなく、植物や樹木の研究と育成のための建物のステータスに合わせて、木材構造を採用することは必然的な決定でした。

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冠岳山の尾根に似た自然な曲線のルーフラインを実現するために、この木造構造の建物を設計する際には、多くの造形研究を実行する必要がありました。 私たちは、Grasshopper プラグインを使用したパラメトリック デザイン モデリング手法を使用しました。主な理由は、2D 図面と物理モデルだけでは、さまざまなタイプとサイズの要素で構成される異型の木材構造の建物を研究することはほとんど不可能だからです。 4 屋根構造の場合、各屋根に約 40 の変数が割り当てられ、数百の屋根が短時間で値を変化させてテストされました。 さらに、屋根の形状が決定されるとすぐに、構造フレーム、その接続詳細、および要素のリストを自動的に生成するロジックを開発しました。 設計段階では、設計作業だけでなく、施工に必要なさまざまな事項を事前に仮想シミュレーションにより決定していたため、試行錯誤や製作時間、コストを大幅に削減することができました。 これは、仮想世界と現実が相互作用し、この建物の設計プロセスに反映できるポイントに到達したことを示しています。

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無限の二重性: ユニットとフィールド – 建物を設計する際のもう 1 つの中心的なアイデアは、「ユニット」と「フィールド」の概念でした。 ユニットとは、ミクロの世界を構成する量子や粒子のような物理的・形而上学的な要素ですが、この文脈では建築の個々の作品が分解されたときに発生します。 一方、フィールドは、マクロな世界を確立する関係、全体論的形成、およびグローバルな幾何学を含む大きなアイデアを指します。 前者は格子、単位、要素、単位空間に対応し、後者は理想、象徴、物語、文脈に対応します。 ユニットから始めて、スペースを埋めてシステムを構築できます。 それどころか、最初に巨大なリレーショナル フレームワークを決定し、それを小さな単位で埋めることができます。 これは、現代物理学が宇宙の構造と生命の意味を熟考し、考察したときに明らかにしたものです。

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冠岳山の韓国的な自然とより調和のとれた建築を作るために、似たような環境にある韓国の伝統建築である寺院や書院から空間構成を借りました。 冠岳樹木園教育管理棟は、木材構造ユニットのメンバーによって作られた「トイ」、「カン」と呼ばれる空間構成のユニットから始まります。 これらのユニットが集まって「チェ」を形成し、「チェ」がどのように積み重なって建物を作るかは、「ユニット」と「フィールド」の概念に共鳴することによって、ローカルなコンテキストに容易に適応できる戦略です。 完成後、このアプローチはいくつかの理由で非常に多くの限界を露呈し、上記のように正確には明らかにされていないが、ソウル大学クァナク樹木園教育管理棟は、より否定的な側面の終わりまたは始まりになろうとしている.韓国の厳しい状況に映し出されたカフカの言葉のように。 伝統を受け継ぐ空間でありながら、設計・施工技術の新展開による現代的なプロダクトでありながら、世界の普遍性、さらには宇宙を具現化する試みです。

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ソース: АrсhDаilу

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