ソース: АrсhDаilу
セントキャサリンズカレッジ先住民族の学生の宿泊施設/ウィルソンアーキテクツ
建築家によって提供されたテキストの説明。 セントキャサリンズカレッジの宿泊施設であるUWAパースは、ニュンガル語で「混合」を意味し、先住民の学生に公平なアクセスを提供することを目的としたセントキャサリンズのダンジューダルバルンプログラムのために意図的に計画されました。 建物の野心の一部は、既存のキャンパスにシームレスに統合し、包括性、文化的理解、感度によって情報を得て、分離の認識に対抗することで、大学全体の生活と学習の経験を向上させることです。
新しい建物の主な計画戦略は、複数の目的を持つ共有の共有スペースの周りに、共通の正面玄関の後ろに配置されたさまざまなアメニティを備えた部屋の階層から世帯を作成することでした。 これにより、共有スペースに属しているという感覚と、それに対する個人的な責任感が高まった世帯が作成され、学生は自分の部屋から共有スペースに入ることができます。 それはまた、家庭がさまざまな大学の経験を持つ学生で垂直に構成され、親族の先住民の考えとより一致した社会構造を持つ小さなコミュニティを作成できることを意味しました。
建物の文化的理解の中心となるのは、建物とキャンパスネットワークの合流点に中央に位置し、拡張されたメッシュと緑の植生に覆われた、オープンな4階建ての構造であるバンクシアフォームの作成です。制度的に隣接する建物。 1階と1階では、バンクシアは観覧席のフォーラムであり、2階は中央の外部の社会的学習と反省のスペースであり、最上部は外部に開かれているが、火と喫煙ピットのある覆われた文化儀式スペースです。 支配的な形態は、施設の文化的重要性を強化する重要なランドマークを作成する大学にそれ自体を課します。
建物の重要な体験は、風景と造られた形の両方で、その周囲への開放性とつながりです。 内部空間は外部とぼやけており、建物を通して規定されているアイデンティティではなく、個人の職業と帰属意識を通じて先住民のアイデンティティの重要性を認識しています。 既存のすべての成熟した木を維持することに焦点を当てた慎重な計画により、セントキャサリンのキャンパスの特徴である人間規模の中庭が作成されました。 屋上と高台のテラスガーデンは、居住者とより広いキャンパスの両方に強化された設備を提供します。
先住民の中庭は、それが直接接続しているDandjooDarbalungルームを構築する新しい宿泊施設に囲まれています。 Dandjoo Darbalungルームは、プログラムを実行するための柔軟で管理されたスペースです。 このスペースは、宿泊施設からキャンパス学習センターに転用された、再調整されたプレスコットビルの1階にある補完的な学習センターに直接隣接しており、キャンパスに学習施設の不平等がないことを保証し、現在展示されている学習の知名度を高めます。キャンパスの主要なルートで。
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