एक स्रोत: АrсhDаilу
द लिटिल फीनिक्स किंडरगार्टन / आर्किटेक्चरल डिजाइन एंड रिसर्च इंस्टीट्यूट ऑफ एससीयूटी – ताओज़ी स्टूडियो
आर्किटेक्ट्स द्वारा प्रदान किया गया पाठ विवरण। लिटिल फीनिक्स किंडरगार्टन में 12 कक्षाएं हैं, और लगभग 7000 ㎡ के कुल फ्लोरेज के साथ 7776㎡ का क्षेत्र शामिल है। हालांकि एफएआर बहुत अधिक नहीं है, लेकिन भूमि उत्तर-दक्षिण दिशा में संकरी और अनियमित है (उत्तर-दक्षिण दिशा में 130 मीटर लंबी और पूर्व-पश्चिम दिशा में सबसे संकरी 30 मीटर है), जो डिजाइन में कठिनाई लाती है। डिजाइन का उद्देश्य बहुत स्पष्ट है: विशेष रूप से निर्दिष्ट भूमि के साथ प्रकाश मानकों, गतिविधि स्थल क्षेत्र और मंजिल संख्या की आवश्यकताओं को पूरा करने के आधार पर बच्चों के दैनिक जीवन और सीखने की जरूरतों को पूरा करने के लिए एक आरामदायक स्थान कैसे बनाया जाए। निवेश, और तंग निर्माण अवधि।
एक ढांचा बनाना – यह न केवल निर्माण, लागत बचत और भवन प्रभावशीलता के लिए फायदेमंद है, बल्कि उच्च उपयोगिता दर के साथ एक सुव्यवस्थित कमरा भी प्रदान करता है।
कमरे रखें – स्थानिक ढांचा भंडारण बॉक्स के समान है, जिस पर किंडरगार्टन में विभिन्न प्रकार के कमरे इस मानक ढांचे के भीतर रखे जाते हैं। भूमि की संकीर्ण उत्तर-दक्षिण प्रकृति के कारण, डिजाइन सबसे महत्वपूर्ण और बड़ी कक्षा गतिविधि इकाइयों और व्यापक गतिविधि रिक्त स्थान को पांच छोटे पैमाने के ब्लॉक में तोड़ देता है और उन्हें साइट की स्थितियों के साथ लचीला रूप से व्यवस्थित करता है। ये कमरे भूमि के दक्षिण में स्थित हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि प्रत्येक कक्षा का मुख दक्षिण की ओर है और अच्छी रोशनी है; कार्यालय भवनों को भूमि के उत्तर में स्थित और दक्षिण की ओर स्थित एक कार्यालय क्षेत्र बनाने के लिए भी एकीकृत किया गया है।
रिक्त स्थान – ऊपर उल्लिखित विभिन्न कमरों को छोड़कर संपूर्ण रूपरेखा, बच्चों की गतिविधियों के लिए जगह छोड़ती है, जिससे दो स्थानों के बीच एक सांस्थितिक संबंध बनता है। लचीला लेआउट विभिन्न रूपों और स्थानों के साथ बाहरी गतिविधि स्थानों का निर्माण करता है, जो न केवल प्रत्येक कक्षा के गतिविधि कक्षों के करीब हैं और उपयोग करने में सुविधाजनक हैं, बल्कि डोमेन की भावना को बढ़ाते हुए एक स्पष्ट दृश्य और प्रकाश व्यवस्था भी सुनिश्चित करते हैं। कार्यात्मक कमरे और गतिविधि स्थल एक करीबी लंबवत संबंध के साथ एक पूर्ण शिक्षण स्थान बनाते हैं
समृद्ध रूप – गतिविधि स्थल केवल एक मंच प्रदान करता है, और अधिक शिक्षण गतिविधियों को समायोजित करने के लिए, प्रत्येक गतिविधि स्थल को विभिन्न रूपों और विषयों को प्रस्तुत करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। छात्रों के प्रदर्शन के लिए स्टारलाईट चरण और सीटें हैं, चर प्रकाश के साथ गलियारे, गहरी सुरंगें, और सूर्य के नीचे साझा चरण हैं … ये नोड प्रत्येक स्थान को अद्वितीय बनाते हैं, बदलते दृश्यों के प्रभाव को प्राप्त करते हैं और मज़ा बढ़ाते हैं।
परिदृश्य धारणा – भूमि उपयोग की सीमा ने विभिन्न मंजिलों पर गतिविधि स्थलों की व्यवस्था की है, और बच्चों के अध्ययन ने स्थल के प्रस्तुति रूपों को समृद्ध किया है। हम कल्पना करते हैं कि बच्चे स्वतंत्र रूप से यहां घूम सकते हैं, मौसम और समय का अवलोकन कर सकते हैं, कीड़ों और फूलों के रहस्यों का पता लगा सकते हैं, खेल सकते हैं, आराम कर सकते हैं और अपने दोस्तों के साथ सीख सकते हैं। ये व्यवहार उनके बचपन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा बन जाते हैं और यह किंडरगार्टन शिक्षा भी यही प्रस्तुत करती है।
उपसंहार – सिमाओ जिले में लिटिल फीनिक्स किंडरगार्टन, पु’एर सिटी एक अत्यधिक तर्कसंगत और बचकानी योजना है जिसे विभिन्न बाधाओं के तहत डिजाइन किया गया है। पूरा होने के बाद, इसे प्रिंसिपल और बच्चों का प्यार मिला। हम आशा करते हैं कि शिक्षक और बच्चे यहां उपयोग के नए तरीकों का पता लगा सकते हैं, नवीन शिक्षण विधियों को अपना सकते हैं और विशिष्ट विशेषताएं बना सकते हैं।
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