एक स्रोत: АrсhDаilу
ट्रान ड्यू हंग सेकेंडरी स्कूल / सुंजिन वियतनाम संयुक्त उद्यम कंपनी
आर्किटेक्ट्स द्वारा प्रदान किया गया पाठ विवरण। ट्रान ड्यू हंग स्ट्रीट (काउ गय जिला, हनोई) को तेजी से विकास के साथ नए शहरी क्षेत्रों में से एक माना जाता है, जो कई आवास परियोजनाओं, उच्च वृद्धि वाली अपार्टमेंट इमारतों, आधुनिक वास्तुकला के साथ सेवा कार्यों के साथ घनी आबादी वाला है। डिजाइन का काम एक बेसमेंट, 5 मंजिलों, विषय कक्षाओं से भरे 44 कक्षाओं, एक बहुउद्देश्यीय क्षेत्र, स्विमिंग पूल के पैमाने के साथ एक नया सार्वजनिक माध्यमिक विद्यालय बनाना था, जो सभी राष्ट्रीय मानदंड स्तर 2 को पूरी तरह से पूरा करते हैं। योजना बनाने का विचार मास्टर प्लान ब्लॉक संयोजन पर आधारित है, मुख्य मुखौटा दक्षिणपश्चिम सड़क का सामना कर रहा है। इमारत में कक्षाएं, कार्यात्मक कक्षाएं और एक व्यायामशाला शामिल है जो केंद्रीय आंगन को कवर करने वाली पुल प्रणाली के माध्यम से पूरी तरह से जुड़ा हुआ है।
लक्ष्य इष्टतम वेंटिलेशन और प्राकृतिक प्रकाश व्यवस्था प्राप्त करने और आराम और शोर संरक्षण सुनिश्चित करने के लिए उत्तर-पूर्व-दक्षिण-पश्चिम अक्ष पर कक्षाओं की व्यवस्था को प्राथमिकता देना है। मुख्य सड़क से दूर जमीन के पीछे स्कूल की योजना है। कई कार्यों के साथ व्यायामशाला समुदाय की सेवा कर सकती है जैसे कि एक स्विमिंग पूल, और बहुउद्देश्यीय क्षेत्र मुख्य सड़क से सटे व्यवस्थित – पहुंच में सुविधाजनक और मुख्य सड़क के शोर को कक्षाओं को प्रभावित करने से रोकने की भूमिका निभाता है।
विशेष रूप से, छत को छात्रों के लिए हरे रंग की जगह और वनस्पति उद्यान बनाने के उद्देश्य से डिजाइन किया गया है। जबकि आंतरिक-शहर के स्कूलों में प्राकृतिक अनुभवात्मक स्थान तेजी से भुलाए जा रहे हैं, छत पर हरे रंग की जगहों को बनाए रखने से छात्रों की समझ और प्राकृतिक दुनिया के अनुभव को विकसित करने की अनुमति मिलती है। जैसा कि परियोजना 4.0 तकनीक के साथ स्वचालित कृषि के अनुप्रयोग का उपयोग करती है, छात्र कृषि उत्पादन प्रक्रिया को देख सकते हैं और उसमें भाग ले सकते हैं। कम निर्माण घनत्व के साथ, स्कूल की वास्तुकला का उद्देश्य हरी जगह को एक उच्च मंजिल पर लाना है: 6000 वर्गमीटर सब्जी और हरे बगीचे को कई प्रकारों में योजनाबद्ध किया गया है – प्रत्येक मौसम के लिए उपयुक्त लंबा और कम पेड़ जैसे सब्जी क्षेत्र, फूल क्षेत्र, बाहरी पुस्तकालय क्षेत्र, आदि। अपार्टमेंट के दृश्य से, पूरा स्कूल एक भीड़ भरे शहरी क्षेत्र के बीच में एक हरा-भरा पार्क जैसा दिखता है। भवन की वास्तुकला को कम से कम शैली में डिज़ाइन किया गया है, भवन का उपयोग वास्तुशिल्प सौंदर्य मूल्य को बाहर लाने के लिए किया गया है, जो क्षेत्र के समग्र परिदृश्य के साथ एकीकृत है। रंग सरल लेकिन लचीले और आकर्षक हैं।
ऊर्जा की बचत और स्थायित्व मानदंड तक पहुँचने के लिए, भवन संरचनाओं और सामग्रियों ने मौजूदा सामग्री प्रौद्योगिकियों को लागू किया, फिर भी नए निर्माण समाधानों की तलाश की, जिनके पास फिल्म-लेपित शटर प्रणाली के साथ प्रबलित कंक्रीट संरचनाओं के समाधान के रूप में उत्कृष्ट परिणाम थे जिन्हें पलस्तर की आवश्यकता नहीं है; कॉलम बालकनी सिस्टम वेंटिलेशन बनाता है और साथ ही दृश्यता को कम करता है, गैर-मापने योग्य फर्श सिस्टम, स्वयं-सफाई तकनीक के साथ चमकदार सिरेमिक दीवार टाइलें। डिजाइन ने शिक्षण और सीखने में एक साथ, सुविधाजनक उपयोग को खींच लिया, नए शैक्षिक मानकों के अनुसार क्षेत्र और दुनिया में आधुनिक स्कूल मॉडल तक पहुंच गया जैसे: “केंद्र के रूप में छात्र”, “शारीरिक और मनोवैज्ञानिक उम्र के लिए उपयुक्त”, “खेलने के लिए सीखो – खेलना सीखो”, “स्कूल में हर दिन एक खुशी का दिन है”।
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