Source: АrсhDаilу
Le concours Global Challenges annonce les 9 finalistes de son édition 2022
Le Global Challenge vient d’annoncer les finalistes de l’édition 2022 du concours. Soulignant et célébrant les efforts continus des initiatives communautaires auto-construites dans le monde entier, le Global Challenge offre une plate-forme pour ces initiatives tout en connectant des partenaires et des collaborateurs à l’échelle mondiale.
Sur 19 candidatures reçues, le 16 février 2023, le jury du challenge mondial, composé de nombreux architectes, designers et penseurs du monde entier, dont Johann Baar (The Hilti Foundation), David Barragan (Al Borde Arquitectos), David Basulto (), Ole Bouman (DesignSociety), David Cole (Building Trust International), Kira Intrator (Aga Khan Development Network), Irene Plan-chuelo Gómez (TECHO Internacional), Doina Petrescu (Université de Sheffield), Rob Breed et Changfang Luo (Architecture-in -Développement), a sélectionné neuf finalistes.
Lisez la suite pour découvrir les neuf propositions finales du Global Challenge 2022 avec le texte du Jury.
Centre d’action sociale de San Blas (Venezuela)
Le Centre d’action sociale de San Blas (Venezuela) est dirigé par une organisation sociale rejointe par des experts spatiaux. Il s’agit d’un processus : un processus de transformation d’un dépotoir de quartier où l’architecture est devenue le moyen de faire un lieu et la raison de l’action communautaire.
Maison du Livre (Chine)
Book House (Chine) est née d’une étroite collaboration entre des menuisiers locaux et des professionnels du design. Plutôt qu’un effort ponctuel, il visait à créer un réseau de bibliothèques pour enfants. Les professionnels apprennent des savoir-faire locaux et vernaculaires et développent une approche viable et évolutive pour restaurer l’identité culturelle des villages pendant la croissance urbaine sans précédent de la Chine.
Barrios que Cuidan (Pérou)
Barrios que Cuidan (Pérou) était une initiative lancée par des chefs de quartier et une organisation de femmes, rejoints par des travailleurs sociaux et un groupe d’architectes et de sociologues. Fournissant un lieu pour les activités de cuisine existantes, il célèbre et habilite les gardiens (souvent à faible revenu, mères célibataires, femmes migrantes, etc.) à devenir des leaders actifs dans l’amélioration de la résilience alimentaire et sociale de leurs communautés.
La Maison des Femmes d’Imloul (Maroc)
La Maison des femmes d’Imloul (Maroc) a été initiée par une association locale de femmes, rejointe par un groupe de professionnelles internationales. Le processus de collaboration crée un terrain d’essai où les savoir-faire modernes et vernaculaires se rencontrent et apprennent les uns des autres. Le projet améliorera non seulement les opportunités économiques des femmes, mais s’attaquera également à la désertification en cours dans la région.
KuNa, Construyendo Sueños (Nicaragua)
KuNa, Construyendo Sueños (Nicaragua) est une initiative d’une équipe multidisciplinaire d’artisans locaux et d’experts internationaux. Il propose une approche évolutive qui fournit non seulement des maisons, mais également des compétences et des outils qui changent la vie des communautés pour construire leurs futures maisons de manière durable.
Kakr Buluh Awar (Indonésie)
Kakr Buluh Awar (Indonésie) est une collaboration entre les dirigeants du village et des professionnels du design, impliquant les communautés locales dans la construction d’une église ainsi que dans le processus de restauration de la chaîne d’approvisionnement et de construction en bambou autrefois oubliée. Le projet a réussi à améliorer les opportunités économiques des villageois tout en faisant revivre la culture et la tradition du lieu.
La Villa Pesquera del Crash Boat (Porto Rico)
La Villa Pesquera del Crash Boat (Puerto Rico) a été initiée par une équipe multidisciplinaire d’associations de pêcheurs locaux, d’experts juridiques, de conception-planification et côtiers pour restaurer le village de pêcheurs, qui a été endommagé par un ouragan en 2017. Grâce à un plaidoyer et à un plan directeur , le projet catalyse un processus de restauration de l’identité, de la culture et de l’économie, renforçant la résilience de la communauté locale.
L’école Baitussalam (Pakistan)
L’école Baitussalam (Pakistan) est une initiative conjointe d’une ONG locale et d’architectes, fournissant une école aux enfants qui ont perdu l’accès à l’éducation en raison des inondations de 2022. Outre l’école physique, elle vise également à introduire l’agriculture communautaire pour augmenter la durée de vie à long terme. terme d’autosuffisance alimentaire de la communauté.
Mini-cyclone Shelter pour les communautés vulnérables (Bangladesh)
Mini-Cyclone Shelter for Vulnerable Communities (Bangladesh) est un développement de logements participatif impliquant des familles locales, le gouvernement, des architectes communautaires et des experts d’une ONG locale. En plus de construire des maisons sûres, il fournit un abri aux communautés pour se rassembler pendant les cyclones, augmentant la résilience sociale et climatique des communautés côtières et fluviales.
Au cœur des Global Challenge Competition Awards se trouve l’importance de la capacité de l’équipe et de l’implication de la communauté. Chaque soumission a été soigneusement jugée selon que la confiance de la communauté était établie et si le projet était né des aspirations du quartier local. De plus, l’architecture Do-It-Together que Global Challenge promeut et facilite favorise le processus complexe de co-création et de développement significatif.
Le concours Global Challenge, en partenariat avec Architecture-in-Development, récompense les projets architecturaux les plus percutants, durables, communautaires et complets, contribuant ainsi à accélérer leur développement. Les finalistes du Global Challenge 2021 allaient de groupes testant des systèmes alimentaires résistants au climat pour développer un laboratoire de cuisine dans la forêt tropicale de Lacandona, un centre communautaire en Colombie combinant une école de cuisine, un FabLab de recyclage et des résidences d’artistes, et une école en Inde où les membres de la communauté construit.
Source: АrсhDаilу
