مصدر: АrсhDаilу
مدرسة رينولدي الشاملة / SSP SchürmannSpannel
وصف نصي مقدم من المهندسين المعماريين. دفع التغيير في أصول التدريس في المدرسة وإعادة تفسير أشكال التدريس مدينة دورتموند إلى فحص الموقع والمبنى الرئيسي لـ Reinoldi – Gesamtschule ، والتي تم توسيعها في عدة أقسام ولكنها كانت مستمرة منذ سنوات ، من أجل استمرارها في المستقبل. وأوصى التحليل ببناء جديد وهدم المبنى الحالي.
تم وضع المبنى الجديد على شكل حرف U بنفسه بشكل جذاب في ساحة المدرسة ولكن تم وضعه بعيدًا عن الشارع في الجزء الخلفي من حرم المدرسة. جنبا إلى جنب مع اثنين من الصالات الرياضية القائمة والتوسع العلمي ، يشكل المبنى الرئيسي الجديد وحدة حضرية.
المجمع مقسم رأسيًا ، ويمكن رؤيته أيضًا من خلال الواجهة وأهميته المادية. يشكل البهو والكافتيريا ومركز اللعب منتدى اتصالات متعدد الأغراض في الطابق الأول. منطقة إدارة المدرسة الجديدة متصلة بالمنتدى المفتوح. في الطابقين العلويين ، 18 فصلاً دراسيًا مع غرف فردية وجماعية منظمة في مجموعات متماسكة. تتسع بعض الممرات بشكل مخروطي لتشكل مناطق دراسة ذاتية وتتقارب في حديقة فناء في وسط المبنى.
يتم تشكيل مكتبة تطل على الحرم الجامعي وتراس على السطح مع منظور الحقل المجاور والغابة في الطابق العلوي وهي متاحة لجميع المستخدمين كمنطقة تعلم خارجية. بالإضافة إلى المعلم الأول (المعلم) والمعلم الثاني (زملائه الطلاب) ، يؤثر المبنى باعتباره المعلم الثالث أيضًا بشكل كبير على مناخ التعلم الجديد في المبنى الجديد.
لبنة أساسية أخرى هي طريقة “GreytoGreen” ، والتي تم استخدامها كأساس لمفهوم المدرسة الثانوية الجديدة في دورتموند. لماذا يكون الأقل في بعض الأحيان أكثر وضوحًا في مشروع مبنى المدرسة الثانوية الجديد عندما ينظر المرء أيضًا إلى قيم المساحة الصافية وقيم الحجم ويقارنها. تبلغ مساحة المبنى الحالي 36700 متر مكعب مقارنة بالمبنى الجديد الذي تبلغ مساحته 21800 متر مكعب.
تم تخفيض قيم المنطقة الرئيسية المختلفة مثل مساحة الأرضية ومساحة الأرضية الإجمالية ومنطقة المرور بأكثر من النصف من خلال المبنى الجديد ، على الرغم من توفر مساحة أكثر قابلية للاستخدام للطلاب والمعلمين بسبب المنتدى والكافيتريا والمدرسة الادارة. أقل ولكن أفضل!
مصدر: АrсhDаilу
